Учителям пяти регионов РФ назначили «экспериментальную» зарплату
Учителя пяти регионов России испытают экспериментальную систему оплаты труда. Об этом сообщила газета «Коммерсантъ» в понедельник, 13 сентября.
Суть эксперимента в том, что педагоги получат ставку зарплаты на основе уровня квалификации, плюс — стимулирующие и компенсационные выплаты, размер которых определит правительство.
Тест проведут в Мордовии, в Белгородской, Нижегородской, Сахалинской и Ярославской областях. В нем примут учителя из государственных и муницпальных учреждений, включая дошкольные образовательные, общеобразовательные, профессиональные образовательные организации и организации дополнительного образования. Вне эксперимента останется профессорско-преподавательский состав.
Оговорено также, что оклады и выплаты не должны быть ниже выплачиваемых ранее. Подготовительный этап продлится с ноября 2021 года по апрель 2022, а с мая 2022 года систему начнут внедрять.
26 августа председатель Совета Федерации России Валентина Матвиенко сообщила, что правительство работает над вопросом увеличения заработной платы школьных учителей, чтобы она соответствовала уровню квалификации и нагрузке.
Ранее, 25 августа, президент России Владимир Путин на встрече с представителями общественности заявил, что систему оплаты труда педагогов в стране надо совершенствовать и власти намерены это делать с учетом бюджетных возможностей. Также на встрече Путин предложил объявить 2023 год в России Годом педагога.
Также он отметил, что систему образования нужно модернизировать. По его словам, необходимо учитывать новые возросшие требования к профессии, квалификации учителя, а значит, работать над тем, чтобы рос престиж учителя в обществе.
В марте первый заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке Олег Смолин предложил повысить базовые оклады преподавателей до двух минимальных размеров оплаты труда. Он подчеркнул, что средние ставки оплаты труда за 18 часов должны быть не ниже не только средней заработной платы по региону, но и средней по стране, чтобы уменьшить неравенство в оплате учительского труда.
